TUGAS AKHIR PEMBATIK LEVEL 2 TAHUN 2022

Level 2 PembaTIK (Pembelajaran Berbasis TIK) adalah Level Implementasi.

Bapak Ibu Guru Hebat sekalian, bisa melihat tugas akhir Level 2 PembaTIk Tahun 2022, yang sudah saya upload ke akun youtube pribasi saya. Klik Disini. 

Salah satu tugas akhir dari PembaTIK Level 2 di tahun 2022 ini adalah membuat Video aksi nyata (praktik baik) Pembelajaran.

Penugasan PembaTIK 2022 Level 2

Buatlah video aksi nyata (praktik baik) Sahabat Rumah Belajar sebagai seorang Guru dalam menerapkan model pembelajaran dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Ketentuan Penugasan:

1) Durasi video maksimal 7 menit;

2) Konten video berdasarkan penerapan pembelajaran yang telah dilakukan;

3) Video aksi nyata (praktik baik) menampilkan: 

a.      pembelajaran dengan memanfaatkan TIK, serta platform teknologi dan layanan di dalam ekosistem digital Merdeka Belajar Kemendikbudristek, termasuk di dalamnya adalah Portal Rumah Belajar maupun Layanan Pusdatin lainnya;

b.      langkah-langkah/sintaks model pembelajaran yang diterapkan beserta media serta sumber belajar yang dipakai. Sahabat dapat mempelajari materi tentang model-model pembelajaran inovatif melalui laman http://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/

c.       testimoni kebermanfaatan oleh pengguna (siswa/ rekan sejawat/ orang tua).

5) Unggah video tersebut ke:

a.      akun Youtube peserta dengan tagar #PusdatinKemendikbudristek#PembaTIK2022 #DutaRumahBelajar2022 #MerdekaBelajar #RumahBelajar; 

b.      tautkan ke fitur “Bukti Karya” pada Platform Merdeka Mengajar (PMM). Pilih kategori "Praktik Pembelajaran". Tutorial dapat dilihat pada laman https://youtu.be/aZIB64Ms91c

c.       salin tautan “Bagikan Karya” pada PMM ke dalam jawaban tugas akhir kelas daring simpatik level 2.

6) Penilaian video aksi nyata (praktik baik) ditentukan berdasarkan: 

a.      aspek kebermanfaatan praktik baik solusi efektif dalam mengatasi tantangan pembelajaran, khususnya pasca pandemi; 

b.      aspek kreativitas dan inovasi yang menekankan penggunaan TIK disesuaikan dengan  karakteristik lingkungan  dan kebijakan terkini; dan

c.       aspek teknis.